本成果坚持立德树人根本任务，面向材料领域关键核心技术突破和战略性新兴产业发展需求，构建了“双擎驱动·三维共振”的材料类拔尖创新人才培养体系，形成了具有北京化工大学材料学科特色的自主培养模式，为教育科技人才一体推进背景下材料领域拔尖创新人才培养提供了可借鉴、可推广的实践经验。

1. 体系建设成效显著，形成服务国家战略需求的新材料人才培养范式

围绕高性能高分子材料、生物医用材料、碳纤维复合材料、新能源材料等高精尖材料领域发展需求，持续推进专业建设和课程体系改革。材料类3个本科专业均入选国家级一流本科专业建设点，建成高分子科学与工程国家级实验教学示范中心。建成国家级一流本科课程5门、北京市优质本科课程3门，配套开设线上慕课5门，累计学习人次达50000余人；打造北京市及校级课程思政示范课8门，编制课程思政案例集，其中13个案例被人民教育出版社出版。出版教材14部，其中国家级规划教材6部，《材料物理》获评北京市优秀教材奖。入选国家级本科教学团队2个、全国高校黄大年式教师团队2个，形成了高水平师资支撑拔尖创新人才培养的新格局。

2. 自主培养成效突出，涌现一批服务国家重大战略需求的拔尖创新人才

学院党委入选全国党建工作标杆院系，坚持以高质量党建引领高质量人才培养，形成全过程育人格局。近年来，学生年均完成创新实践项目180项，发表论文20余篇，在中国国际大学生创新大赛、“互联网+”“挑战杯”“创青春”等赛事中屡获佳绩，年均获得省部级以上学科竞赛奖励150余人次。

20年来，累计培养本科毕业生12000余名。一大批毕业生成长为国家重大工程、科研院所、国防军工单位和行业龙头企业的科研骨干与技术人才，服务“上天入海”等国家重大工程建设；部分毕业生在新能源电池、高性能复合材料、绿色化工等领域创办科技型企业。鞠鹏飞、李柏文、萨日娜等毕业生分别获得国家科技进步奖、全国五一劳动奖章、国家级领军人才、国务院特殊津贴等荣誉，充分体现了材料领域拔尖创新人才自主培养成效。校友及合作企业在校设立社会资助奖助学金50余项，形成了人才培养与社会发展的良性循环。

图11 谢祥宇以第一作者在发表SCI论文

3. 示范推广效果显著，形成具有广泛影响力的材料类人才培养经验

本成果在太原理工大学、青岛科技大学、塔里木大学等高校推广应用。徐福建、李承明等在全国知名高校材料学院院长论坛、北京大学第一届全球高校材料学科院长论坛等交流人才培养经验；刘莲英、段顺等在中国教育电视台、光明网等介绍改革经验。

《高分子物理》等教材被全国150余所高校选用，《科研转化教学案例集》在多所高校得到借鉴推广，为材料类专业推进科教融汇和产教融合提供了参考路径。人才培养模式获得国际认可，泰国先皇理工大学、俄罗斯喀山国立研究工艺大学与我校开展逆向“2+2”本科联合培养，每年30余名留学生到我校接受材料专业课程学习与科研实践训练。毕业生许涛、邝允等先进事迹被中央电视台新闻联播、人民日报等媒体报道。相关改革实践推动中国材料类人才培养经验走向国际，为新时代工程教育改革贡献了具有北化特色的中国方案。

图12 来自其他学校的教材使用证明（部分）